zondag 18 februari 2018

Rekenspel 197 Maak samen 10 spel

Een leuk spel. Erg simpel, maar heel handig oefenmateriaal! Gevonden op Wijzerover de basisschool. Klik hier voor de link met video!

Groep:             3,4
Materiaal:        1 a 2 kaartenspellen, zonder boeren ect. Aas telt
 voor 1
                        De maak-samen-10 kaart 
Domein:           getallen
Doel:                het oefenen van de splitssommen tot 10
Vorm:              tweetallen



Spelwijze:

1. Leg in ieder vakje een kaart. 

2. Kind 1 pakt nu twee kaarten die samen 10 zijn. Bv : schoppen 3 en klaver 7 of harten 2 en ruiten 8.  Leg op de lege plekken weer nieuwe kaarten.

3. Kind 2 is aan de beurt en pakt twee kaarten die samen 10 zijn. In dit voorbeeld,
ruiten 3 en schoppen 7.

4. Leg op de lege plekken weer nieuwe kaarten

5. Kind 1 is aan de beurt en pakt weer twee kaarten die samen 10 zijn. 

6. Vul de lege plekken weer op. 

7. Kind 2 is aan de beurt. Je speelt het spel verder totdat alle kaarten op zijn. 

8. Degene met de meeste sets heeft gewonnen!



Klik hier De maak-samen-10 kaart.
Klik hier voor een spel beschrijving.

woensdag 14 februari 2018

Gezien: Leraar 24: Doevrijdag

Gezien bij Leraar 24:

"Op DoeVrijdag blijven de boeken op Het Kompas in Meppel dicht en wordt er buiten geleerd. Bij de doelen van de lesmethode worden doe-activiteiten rondom lezen, rekenen en spelling bedacht waarmee kinderen op het schoolplein bewegend kunnen leren."

Leraar 24 Klik hier voor de link

De school heeft ook een Facebook account. Klik hier voor de link.

zondag 11 februari 2018

Rekenspellen met het thema Valentijn

Op zoek naar een rekenspelletje voor Valentijn? Op deze site zijn verschillende spellen te vinden!


Rekenspel 44 Mijn Valentijn  Klik hier

Rekenspel 128 Hinkelen met verliefde harten Klik  hier

Rekenspel 129 Valentijnspel Klik hier

woensdag 7 februari 2018

Nieuwe Volgens Bartjens: rekenen met beweging

De nieuwe Volgens Bartjens is uit. Met een leuk artikel over rekenen in de gymles.



In het artikel wordt verwezen naar een you tube filmpje Boter kaas en eieren. Simpel, maar erg leuk!

Hier de link

De bedenker is  Matthijs Jansen Klik hier voor de link naar zijn site

Master mind in de spelles  Klik hier voor de link

Vier op een rij  Klik hier voor de link


zondag 4 februari 2018

Rekenspel 184 Goudlokje en de drie beren

Groep:             1,2 peuters?
Materiaal:         Prentenboek Goudlokje, kopieerkaartjes en spelbord
Domein:           meten
Doel:                begrippen en seriëren   
Vorm:               tweetallen




Voorbereiding:
Print de kaartjes en plastificeer ze eventueel.

Lees het boek van Goudlokje en de drie beren voor. Bespreek met kinderen de begrippen groot groter grootst.
Op de kop liggen de kaartjes door elkaar met de plaatjes van bijvoorbeeld de krukjes. Om de beurt pakken de kinderen een kaartje. Ze leggen het kaartjes op de juiste plaats op het spelbord met de drie vakken. Het eerste kind pak een kaartje en legt deze op de goede plaats in een van de drie vakken. Dan pakt het andere kind een kaartje. Kan het kaartje goed aangelegd worden? Als dit niet kan moet dit kaartje op de een nieuwe stapel. het volgende kind pakt weer een kaartje. Kan deze aangelegd worden? Het kind dat het laatste passende kaartje kan aanleggen mag alle kaartjes van het bord hebben.
Het spel is afgelopen als alle kaartjes op zijn.

Variatie:
Speel in plaats van met 15 kaartjes met 30 kaartjes en met 4 kinderen.

Variatie:Speel met meerdere spelborden tegelijk.











Klik hier voor het digitale prentenboek

Klik hier voor kopieerblad met de krukjes

Klik hier voor kopieerblad met de bedjes

Klik hier voor kopieerblad met de lepels

Klik hier voor kopieerblad met de kopjes

Klik hier voor kopieerblad met de soepborden


woensdag 31 januari 2018

Stuitereieren

Pasen is vroeg dit jaar. Zeker bij de Action.  Altijd handig bij allerlei spellen.  Ze lijken zo echt... De meeste mensen zijn nog niet in Paasstemming, dus je kunt nu je slag slaan!



zondag 28 januari 2018

Rekenspel 191 Tafelstuiten Tafels oefenen met de bal

Groep:              4,5
Materiaal:        
De antwoorden van de tafels op 10 blaadjes
                       Een blad met tafelsommen en antwoorden.
                      1 goed stuitende bal
                       Stopwach/zandloper
Domein:           getallen
Doel:                 vermenigvuldigen onder elkaar
Vorm:                2 kinderen



Plak de antwoorden van de tafels kriskras op de muur. Een kind leest de tafelsommen voor en de ander gooit de bal naar het bal. Is het antwoord geraakt, dan heeft de gooier een punt. Zet de stopwach op 2 minuten. Hoeveel punten had de gooier? Dan wordt er geruild en mag het volgende kind gooien.
Wie had de meeste punten?

Variatie:
Kinderen kunnen het spel vaker spelen en dan gaat het erom dat het kind zich zelf verbeterd.


donderdag 25 januari 2018

Wanneer de CITO-lvs toetsen zijn afgerond is het vaak handig om een analyse te maken van de fouten. Door te onderzoeken in welke categorieën een leerling fouten maakt kun je je onderwijs beter aanpassen aan de leerling. Uiteraard naast het gebruik van het drielsagmodel tijdens je lessen en je verlengde instructie, zodat je ziet waar de hapering bij de kinderen begint.

De makers van Nieuw leren hebben op hun website een tool staan om een Cito-analyse te maken. Zowel van de oude als van de 3.0 toetsen.




"Om het maken van deze analyse wat handiger te maken hebben we een tooltje ontwikkeld waarmee je per leerling makkelijk kunt zien hoeveel procent een leerling verkeerd heeft gemaakt bij elke categorie. We vermelden ook het aantal sommen in die categorie zodat je een goed beeld krijgt van hoe de leerling de CITO heeft gemaakt."

Bron: www.nieuwleren.nl/

Klik hier voor de link.